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　　为深化推动初中物理讲堂教育变革，执行中心素质导向的大单元教育理念，打破传统碎片化教育壁垒，促进全县物理教师专业才能协同提高。2025年12月11日上午，县教研室安排而且展开初中物理大单元教育暨教研员共上展现课活动，县域初中物理教师齐聚阜南一初。本次活动聚集 “电功、电能、电流热效应，试卷讲评、浮力专题讲座” 中心模块，以大单元全体教育规划为载体，经过公开课展现、会集研讨的办法，为全县初中物理教师建立交流学习的优质渠道。

　　县教研室物理教研员刘冠锋就电能、电功，电流热效应进行大单元教育。他首要叙述电能的由来，到电能的转化和使用，引出电功相关常识点，经过演示电流经过非纯电阻电动机做功和电流经过纯电阻做功的试验，一方面构成有用的比照，让学生更简单了解电功和电流热效应常识点，另一方面打破了 “一节一课” 的碎片化教育思想，构建了 “单元全体规划 — 情境贯穿一直 — 素质分层执行” 的教育形式。经过整合 “电功、电能、电热” 的常识头绪，让学生从全体上了解电学能量转化的规则，避免了常识的孤立回忆，有用提高了学生的科学思想才能。

　　阜南一初吴建正教师带来一节试卷讲评课，首要经过学生的答题状况，教师整理出学生错误率较高的标题和常识的薄弱环节。经过师生互动，在解说过程中概括呈现的常识点，总结解题办法，让学生可以触类旁通，提高学生做题才能。

　　阜南五初臧守祥教师带来关于“探寻：浮力问题中的不变”中考试题讲座，详细分析2016-2025年安徽中考中浮力相关标题，从试题难易程度到题型规划给出自己的见地，参会物理教师获益良多。

　　本次活动，推动了我县物理教育变革，为提高教育质量奠定了坚实基础。下一步县教研室将继续聚会集心素质导向的讲堂教育立异，不断深化大单元教育实践，助力全县初中物理教育水平再上新台阶。

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